viernes, 18 de noviembre de 2016

LA ESCUELA QUE TODOS QUEREMOS

Un saludos cordial para todos ustedes !

Cómo parte de las actividades de este 2o. Bloque de la Asignatura Tecnológica de Informática de 3er. grado, los alumnos han trabajado en la realización de un proyecto que hemos titulado:

 "LA ESCUELA QUE TODOS QUEREMOS"

Tomando en cuenta la problemática de su entorno,  a través de una metodología y utilizando herramientas de POWER POINT, WORD Y EXCEL los alumnos han identificado una situación particular que obstaculiza su aprendizaje, realizaron una encuesta y en base a ella han propuesto alternativas de solución para dar solución al problema. Posteriormente se diseñó una presentación para exponer su proyecto. 

De esta manera abordamos contenidos propios de la asignatura y al mismo tiempo los vínculamos con los pilares de la educación. 

• El saber, que se expresa en las diversas opciones de los procesos de diseño e
innovación tecnológica, para lo cual los alumnos parten de sus saberes previos,
movilizan y articulan conocimientos técnicos y de otras asignaturas.

• El saber hacer, que se expresa mediante métodos propios del campo de estudio, el
manejo de diferentes clases de técnicas y la integración de sistemas técnicos para
el desarrollo de proyectos que satisfagan necesidades e intereses.

• El saber ser, que se manifiesta en la toma de decisiones e intervención responsable
e informada dirigida a mejorar la calidad de vida, así como la prevención de los
impactos ambientales y sociales en los procesos técnicos

Después de conocer el proyecto,  solicito a Ud. atentamente envíe un comentario en la libreta con su opinión al respecto.

PROFA. MARÍA DEL CARMEN GUEVARA GÓMEZ
LABORATORIO DE INFORMÁTICA

miércoles, 9 de noviembre de 2016

DISEÑANDO ORGANIGRAMAS EN POWER POINT



Muy buenos días a todos!!!

Después de lo que hemos practicado estamos listos ya para diseñar en Power Point el organigrama de nuestra escuela.

No olvides utilizar las herramientas de SmartArt y elementos de formato que te permitan estructurar la información y hacer atractivo visualmente tu trabajo.

ACTIVIDAD.-


  1. Observa con detalle la siguiente imagen
  2. Entra en Power Point y utilizando SmarArt diseña el organigrama de nuestra escuela
  3. La maestra te dará indicaciones sobre algunas modificaciones que es necesario realizar
  4. C O M E N Z A M O S ....




 Resultado de imagen para organigrama de la tecnica 3 xalapa

jueves, 3 de noviembre de 2016


COEVALUANDO PROYECTO "RESTAURANT DIGITAL"





COEVALUACIÓN DE LA PRESENTACIÓN “MENÚ DEL RESTAURANT"

¿Que tal alumnos de 2o. como quedó su presentación? espero que muy bien diseñada y con un buen manejo de lo que hemos aprendido. No olviden que la mostraremos a nuestros compañeros y también a nuestros papás. ¿listos?
Las actividades de coevaluación nos permiten conocer, analizar y dar un punto de vista a los trabajos de nuestros compañeros, así como emitir una evaluación final tomando en cuenta la escala de puntaje para cada uno de los factores a considerar.


· Copia en tu libreta el siguiente cuadro
· Coevalúa la presentación de dos compañeros tomando en cuenta  los factores que aparecen en el siguiente cuadro:

FACTOR

PUNTAJE 1

PUNTAJE 2
La diapositiva de portada cuenta con todos los datos especificados


El número de diapositivas es el indicado


Los platillos cuentan con una breve descripción


Se especifican los precios para los platillos


Las diapositivas cuentan con imágenes alusivas


Las última diapositiva tiene mensaje y nombre del propietario


Se manejan hipervínculos


Se observa aplicación de las herramientas de Power P.


Se insertó botón de acción para regresar al menú







NOTA:

LOS PUNTAJES PARA CADA UNO DE LOS FACTORES ESTARÁN EN ESCALA DE 5 A 10.


TOMA NOTA EN TU LIBRETA DE LOS PUNTAJES TOTALES Y ANOTA EL NOMBRE DE TUS COMPAÑEROS.

EJEMPLO:

· SUÁREZ SALAZAR VICTOR JESÚS  97 pts.

· HERNÁNDEZ MÉNDEZ OLGA        80 pts.


COEVALUANDO PROYECTO "RESTAURANT DIGITAL"





COEVALUACIÓN DE LA PRESENTACIÓN “MENÚ DEL RESTAURANT"

¿Que tal alumnos de 2o. como quedó su presentación? espero que muy bien diseñada y con un buen manejo de lo que hemos aprendido. No olviden que la mostraremos a nuestros compañeros y también a nuestros papás. ¿listos?
Las actividades de coevaluación nos permiten conocer, analizar y dar un punto de vista a los trabajos de nuestros compañeros, así como emitir una evaluación final tomando en cuenta la escala de puntaje para cada uno de los factores a considerar.


· Copia en tu libreta el siguiente cuadro
· Coevalúa la presentación de dos compañeros tomando en cuenta  los factores que aparecen en el siguiente cuadro:

FACTOR

PUNTAJE 1

PUNTAJE 2
La diapositiva de portada cuenta con todos los datos especificados


El número de diapositivas es el indicado


Los platillos cuentan con una breve descripción


Se especifican los precios para los platillos


Las diapositivas cuentan con imágenes alusivas


Las última diapositiva tiene mensaje y nombre del propietario


Se manejan hipervínculos


Se observa aplicación de las herramientas de Power P.


Se insertó botón de acción para regresar al menú







NOTA:

LOS PUNTAJES PARA CADA UNO DE LOS FACTORES ESTARÁN EN ESCALA DE 5 A 10.


TOMA NOTA EN TU LIBRETA DE LOS PUNTAJES TOTALES Y ANOTA EL NOMBRE DE TUS COMPAÑEROS.

EJEMPLO:

· SUÁREZ SALAZAR VICTOR JESÚS  97 pts.

· HERNÁNDEZ MÉNDEZ OLGA        80 pts.